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2021教师资格笔试每日一练(10月14日)

2021-10-14 09:24:33 公务员考试网 //www.huatu.com/ 文章来源:互联网


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       1.诺笃尔普认为:“在事实上个人是不存在的,因为人之所以为人,只是因为他生活在人群之中,并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是( )。

  A.伦理本位论

  B.科学本位论

  C.社会本位论

  D.个人本位论

  2.新中国成立以来,我国的教育目的经过多次变化,这说明教育目的受( )。

  A.文化传统的制约

  B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约

  C.社会生产方式的制约

  D.外国教育目的的影响

  3.在科学方法论和教育理论指导下围绕一定的教育问题,运用观察、问卷、访谈、测量的方式,有计划、有目的的搜集有关事实材料,从而做出科学分析并提出具体工作建议的一系列教育认识活动。这是( )。

  A.教育调查研究

  B.教育实验研究

  C.教育观察研究

  D.教育行动研究

  4.古希腊斯巴达的教育目的是培养( )。

  A.演说家

  B.智者

  C.军人和武士

  D.全面和谐发展的人

  5.体育的根本任务是( )。

  A.通过体育对学生进行思想品德教育

  B.增强学生体质

  C.向学生传授专业体育知识和技能

  D.向国家输送优秀运动员

  答案及解析:

  1.【答案】C。解析:社会本位教育目的论主张教育的最终目的是满足社会的需要,个人没有价值,不能作为教育的目的。强调教育的目的是要培养符合社会要求的合格公民。社会本位教育目的论的代表人物是:赫尔巴特、涂尔干、巴格莱、凯兴斯坦纳、诺笃尔普等。

  2.【答案】C。解析:本题考查了教育目的的影响因素。新中国成立以来,我国经历了生产方式的变革,受社会生产方式的影响,教育目的也发生了变化。这说明教育目的受生产方式的制约。

  3.【答案】A。解析:教育调查研究是指在科学方法论和教育理论指导下,围绕一定的教育问题,运用问卷、访谈、测量等方式,有计划、有目的地收集有关的事实材料,从而作出科学分析并提出具体工作建议的一系列教育实践活动。

  4.【答案】C。解析:本题考查古代斯巴达教育。古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心和谐发展;古代斯巴达的教育目的在于培养忠于统治阶级的军人和武士,强调军事体育训练和政治

  5.【答案】B。解析:发展体育运动,增强人民体质,是我国体育工作的根本方针和任务。。

(编辑:sx-wangpeng)
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