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2020临汾幼儿教师资格证备考:学前心理学基础知识记忆口诀(七)

2021-09-14 10:32:11 公务员考试网 //www.huatu.com/ 文章来源:互联网


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学前心理学基础知识记忆口诀(七)

华图教育 教师事业部产品研究院 吴梅梅

  一、学前儿童情绪的培养

  (一)营造良好的情绪环境

  (二)成人的情绪自控

  (三)采取积极的教育态度

  (四)帮助幼儿控制自己的情绪

  1.转移法

  2.冷却法

  3.消退法

  (五)教会孩子调节自己的情绪表现

  1.反思法

  2.自我说服法

  3.想象法

  记忆口诀:环境两控,调节态度。

  二、意志品质的特点

  (一)独立性

  (二)坚定性

  (三)果断性

  (四)自制力

  记忆口诀:独自制坚果

  三、个性的特性主要有独特性、整体性、稳定性及社会性特点。

  记忆口诀:体会独吻(稳)

  四、幼儿自我评价发展的趋势和主要特点

  1.从依从性的评价发展到自己独立评价

  2.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

  3.从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡

  4.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价

  记忆口诀:依独个别多,外内情理中。

  马斯洛需要层次理论

  (一)生理需要

  ( 二) 安全需要

  ( 三) 归属与爱的需要

  ( 四) 尊重需要

  ( 五) 求知需要

  ( 六) 审美需要

  ( 七) 自我实现的需要

  记忆口诀:李安蜀中求美食(理安属重求美实)

  六、儿童性格的特点:活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强、好冲动

  记忆口诀:访(仿)问往期活动

(编辑:sx-wangpeng)
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